DISKURSANALYSE

DISKURSANALYSE

(comp.) Justo Fernández López

Diccionario de lingüística español y alemán

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«Diskursanalyse: Bezeichnung für die durch linguistische Theorien und Verfahren motivierte Analyse von Texten, die primär an Wohlgeformheitsbedingungen (z. B. Kohärenz, Kohäsion) und deduktiven Regeln interessiert ist; der Text wird vornehmlich als statisches Produkt angesehen (Textgrammatik, Textlinguistik).

Demgegenüber betont eine psycholinguistisch orientierte Richtung der Diskursanalyse, beeinflusst durch funktionale Sprachmodelle und Fragestellungen der Kognitionswissenschaft, den dynamischen Charakter von Diskursen als Konstruktionsprozessen von Spreche/Schreiber und Hörer/Leser.

Seit Anfang der 70er Jahren entwickelt sich Diskursanalyse zunehmend als eine neue, fächerübergreifende Disziplin; dabei werden vor allem folgende Forschungsdisziplinen einbezogen: Anthropologie und Soziolinguistik (Ethnographie des Sprechens), Psycholinguistik, Kognitionswissenschaft, Künstliche Intelligenz, Sprachphilosophie (Sprechakttheorie), Sprachsoziologie (Konversationsanalyse), Rhetorik (Stilistik) und Textlinguistik. Vgl. den Überblick in van Dijk: Handbook of discourse analysis 4 Bde. London, 1985.» [Bußmann, H., S. 189 f.]

Als «Diskurs» bezeichnet M. Foucault institutionalisierte Aussageformen spezialisierten Wissens, Rede- und Schweigordnungen, wie sie etwa in den Wissenschaften vom Menschen (Medizin, Psychiatrie, Jurisprudenz) produziert und eingeübt werden, um so eine «Ordnung der Dinge» nach Oppositionen wie wahr/falsch, normal/pathologisch, vernünftig/wahnsinnig, männlich/weiblich usw. durchzusetzen. Objekt der Diskursanalyse ist damit sowohl das Regelsystem, welches den Diskurs generiert, als auch der soziale Rahmen (etwa der Zusammenhang von Praktiken und Ritualen) und die mediale Basis, in dem er sich verwirklicht.

Literatur erscheint aus der Sicht der Diskursanalyse einerseits als Treff. und Kreuzungspunkt der Diskurse (J. Kristeva), eine Art Interdiskurs (J. Link), ein Ort der Inszenierung bzw. Dekonstruktion von Diskursen, andererseits als ein eigener Diskurs einer spezif. Regelhaftigkeit und sozialen Konkretion. Der Begriff des individuellen Autors bzw. Werks wird durch die Diskursanalyse relativiert.»

[Metzler-Literatur-Lexikon: Begriffe und Definitionen, hrsg. von Günther und Irmgard Schweikle. Stuttgart: J. B. Metzlersche Verlagsbuchhandlung, ²1990, S. 103]

Las estructuras sintácticas se utilizan en el discurso de una manera determinable a partir de la dinámica del mismo. Longacre (1989) ha propuesto una estructuración del discurso que sirve para establecer la función de las diversas estructuras sintácticas en el mismo. Propone en concreto la siguiente disposición del discurso.

a) Estrato I: Línea argumental. Incluye la narración de todos aquellos acontecimientos puntuales que hacen avanzar el discurso. Las acciones, los movimientos y los eventos cognitivos predominan en este estrato del discurso. El aspecto perfectivo y el tiempo pasado son característicos de este estrato discursivo.

b) Estrato II: Fondo argumental. Incluye actividades y eventos cognitivos que no hacen avanzar la historia, sino que constituyen el contexto en el que ésta se desarrolla. Son típicas de este estrato las actividades y estados no secuenciales ni puntuales que se solapan con los descritos en la línea argumental. El aspecto progresivo y los verbos durativos son característicos de este estrato.

c) Estrato III: Retrospectiva argumental. En este estrato se sitúan aquellos acontecimientos puntuales lejanamente relacionados con los de la línea argumental. El tiempo pluscuamperfecto es característico de este estrato.

d) Estrato IV: Escenario argumental. Incluye todos aquellos aspectos descriptivos que configuran el escenario en el que se desarrollan los acontecimientos de la línea argumental. Los verbos estativos y las oraciones copulativas existenciales, ecuativas y locativas son típicas de este estrato.

e) Estrato V: Alternativas argumentales. Presenta material que no es parte del propio argumento en sí mismo, ya que presenta reconstrucciones posibles del mundo descrito en el discurso. Los modos irreales son típicos de este estrato, así como las oraciones negativas y el tiempo futuro.

f) Estrato VI: Evaluación argumental. En este caso el que realiza el discurso pone de manifiesto su punto de vista sobre el mismo al realizar una evaluación de lo narrado o descrito. El presento gnómico es típico de este estrato.

g) Estrato VII: Cohesión argumental. En este estrato se incluye el “tejido conectivo” del discurso, en el que se recapitula lo dicho anteriormente para seguir el discurso hacia adelante.

(Longacre, R. E.: “Two Hypotheses Regarding Text Generation and Análisis”. Discourse Processes, 13, p. 416)

Esta estructuración quizás no sea completa, pero es suficientemente detallada como para realizar la investigación de cómo funcionan las diversas construcciones sintácticas en el discurso.»

[Moreno Cabrera, Juan Carlos: Curso universitario de lingüística general. Tomo I: Teoría de la gramática y sintaxis general. Madrid: Síntesis, 1991, p. 743-744]