Iterativo vs. Semelfativo o singulativo

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„Iterativ vs. Semelfaktiv [lat. iterum ‘zweimal’, semel ‘einmal’. - Für I. auch: Frequentativ, Habituell, Habituativ]. Aktionsart- bzw. Aspekt-Unterscheidung: I.-Bildungen bezeichnen durative Vorgänge (> Durativ vs. Nicht-Durativ), die auf ständiger oder regelmäßiger Wiederholung des Geschehens beruhen, während S.-Verben sich auf einen individuellen Vorgang beziehen. Häufigste Bildung im Dt. durch ein auf l oder r auslautendes Suffix: sticheln (vs. stechen), streicheln (vs. streichen). Die Abgrenzung der I. gegenüber den Intensiva (schnitzen) und Diminutiva (lächeln) ist schwierig. Auch wird I. häufig mit Habituativ, gleichgesetzt, vgl. aber den Unterschied (Wiederholung einer Handlung vs. gewohnheitsmäßiges Handeln) in Sie hat vorhin ihre Katze gestreichelt vs. Sie streichelt gerne ihre Katze. Zu den I.-Bildungen mit habituativer Bedeutung gehören periphrastische Formen wie: dt. Sie pflegte, mit dem Wagen zur Arbeit zu fahren, engl. She used to go to work by car oder morphologische Ableitungen wie in russ. pit / pivat ‘trinken’, znat / znavat ‘kennen’.“ [Bußmann, H. , S. 359]

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„Iterativo: Forma que significa que la acción se repite, o elemento que contribuye a que dicha significación se produzca. Así, son iterativos el prefijo re- (repicar, resonar, etc.), los verbos formados con dicho prefijo, etc. Alterna este término con el de frecuentativo.“

[Lázaro Carreter,F.: Diccionario de términos filológicos. Madrid: Gredos, ³1968, S. 250]

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„Iterativo:

(a)  Forma verbal que expresa una acción repetida, marcada morfológicamente por prefijos y sufijos, duplicaciones, etc.; <e besuquear, resonar, it. mordicchiare ‘mordisquear’, canticchiare ‘canturrear’, etc.; en latín visito era un iterativo de viso, video.

(b)  Caso iterativo-temporal: húng. naponta ‘cada día, día por día’.“ [Cardona, G. R., p. 158]

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„Semelfativo o singulativo (lat. cient. semelfactivus del semel facere  ‘hacer una sola vez’).

Aspecto verbal que designa una acción cumplida: la flecha dio en el blanco.“ [Cardona, G. R., p. 252]

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